教室里的水仙

午潮山

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午潮山

水仙在教室外的平台上晒太阳

午潮山

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午潮山

去年写的水仙花随笔                             2003年  12月

    冬天来的时候，我问我的小朋友，我们一起来养水仙花，好吗？好啊！小朋友们兴高采烈地响应。我们可以每个小组养一盆，到时候我们可以比一比，看哪个小组的花开得最好。要不，我们也可以每个人养一个。等到花开的时候，可以亲手把它送给自己最爱的人。
那么，老师，你什么时候买来呢？经常有性急的小朋友跑到我办公室来问我。
    我赶紧在一个中午的时候跑到花鸟市场，一下子买了三大箱，20桩的，共60个。
要水仙花的请举手。教室里小手如林。坐好，我们开始发水仙。你要一个，我要两个，老师老师，还有我。别着急，老师这儿多得是。小朋友们如获至宝，小心翼翼地地捧着，生怕一不小心伤了它。
水仙花有两种养法，水栽和土栽。土栽，就是跟种大蒜一样种在土里，到时候浇浇水就可以了。水栽，可以把球的褐色外套剥掉，放在有水的浅盆里就行，复杂点的可以向家里人请教，用刀割过。我对小朋友说。回家，请大家收集养水仙的资料，并且，写好每一篇观察日记。
周一回到学校，教室里的柜子上，已经摆着各种各样的盆子，玻璃的，陶瓷的，还有塑料盆和小水桶，真有点琳琅满目的感觉。不过，里面装的都是白白净净的水仙球。因为有不少小朋友住校，教室就成了水仙花的家。
太阳总要到第二节课后才晒到我们教室的走廊上，我招呼小朋友们赶紧把水仙花搬出来晒太阳。走廊上人来人往，为了让它们安全地晒一会儿太阳，小朋友们轮流守侯在一旁，甘愿充当护花使者。他们蹲在地上，毛茸茸的小脑袋凑在一起，总在嘀嘀咕咕地研究着什么。太阳不停地移动，害得我们只好在每节下课把盆子也移一下。我们在不停地追逐阳光。我告诉孩子们，只有多晒太阳，水仙花才能长得茂盛，开花才会香。
小朋友会自己去找来许多的养花知识。有一个小朋友说，水仙花球茎有毒，别的小朋友要当心不要去吃它。有些小朋友还来教我呢。每周我们都写一篇水仙的观察日记，记录下水仙球球怎样从一个白白胖胖小娃娃长成亭亭玉立美少女的点点滴滴。她的根如老爷爷的胡须般神奇，她的叶不知蕴含着什么力量，每天都在往上伸高。我告诉孩子们这就是生命力。我们要尽可能呵护每一个生命。
我们在教室的一面墙上开辟了水仙的专栏，每周都会有新的文章出现在上面。我们一起分享着每一个水仙的喜怒哀乐。有孩子粗心大意，竟然把水仙花养得奄奄一息，我们一起救助；有孩子盼望花儿早开，动手刻花，不料把花苞儿刻破了，我们一起惋惜；更多的是快乐的事，叶子又高了几厘米，快可以看到花苞了，我们一起分享成长的喜悦。
寒假里，等到花开的时候，我们打算在甜甜的清香里，自己动手出一本水仙日记。我们用的虽然是最简单的文字，最简单的插图，完成的却是一本属于自己的独一无二的珍贵的成长日记。

在水一方

午潮山真是一位好老师，充满着爱心和耐心，学生能遇到你是他们的福气。

草花老太

真是不错，我也想当老师！

air

真好!

花仙子

午潮山是哪里的老师？这种教学方法有蒙式教育的风格呢。
真羡慕你的学生。

妖妖

要是所有的老师都这样教育孩子，就不会出现孩子虐待小动物的事情！！

忆菲

更不会出现偷、抢低年级的事情！